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▲與會人員合影

培訓開始前，Betty老師以“想象供應鏈的存在形態”為話題進行互動分享，現場每個人暢所欲言，有的從產供銷的邏輯進行描述；有的從供應鏈四流合一的閉環管控闡述；有的從結構上進行上下游關聯性表述；還有的基于產業中不同參與主體需求的倉配服務進行補充。老師逐一分析各位見解，并結合供給側改革與供應鏈管理的契合點進行對比，隨著問題的不斷深入，管理者熱情逐漸高漲。之后，大家一起回顧了管理的概念，從而引入了本次培訓的重點，培訓high起來啦～

▲Betty老師

▲話題分享

接下來，老師深入淺出的為參加培訓的管理者從供應鏈&供應鏈管理的含義、四項目標&七項原則、三大階段以及管理的特征、辦法、流程等知識點進行了全面概述。授課中時而與管理者進行互動討論，并列舉Gartner關于某公司供應鏈報告的實際案例，其中核心數據是圍繞Customer（顧客）而生成的，從而分析How Supply Chain Can Drive Better Customer Experiences（如何用供應鏈更好的推動客戶體驗）。

通過案例強調供應鏈管理一定是以客戶需求為導向，增強客戶體驗。供應鏈管理是以網鏈狀結構運行，其目的旨在使供應鏈運作達到最優化，以最少的成本提升客戶的最大滿意度，進而提升供應鏈的競爭力。本次培訓內容豐富、案例鮮明、針對性強，具有一定指導性、實用性，受到管理者的一致好評。

▲課件講解

▲課題討論

▲案例分析

接下來，培訓的輕松活躍環節，老師帶著大家進行了管理心理學《九型人格測評》的小游戲，通過測試的108道題，測試不同人的性格，在工作中更適合擔任的角色，從而激勵管理者的積極性。

培訓尾聲，企業管理部總監王曼對本次課程的學習進行了總結與展望，讓每位管理者明白公司組織培訓的目的是形成持續學習的能力，同時提出要求：培訓知識僅僅是起點，在會人員需要深入學習領會，并結合實際工作不斷總結提升，把培訓內容切實落實到工作中，要學以致用、擲地有聲，做到腦中有全局、心中有方法、手中有技能，齊心協力把中凱打造成一流的供應鏈管理公司，最后培訓會在歡聲笑語中圓滿落下帷幕。

◆ 供應鏈之路，共同努力 ◆

通過此次培訓，管理者深入學習了供應鏈管理的理論知識，領悟到企業走供應鏈管理之路的必要性和重要性，拓寬工作思路，并能從更高層面分析問題。培訓的目的，是要結合本職工作和公司實際，將供應鏈管理運用到業務中去，本著以客戶為中心的原則，不斷降低運營成本，尋找新的業務增長點，為客戶提供更專業更高效的一體化供應鏈管理服務。

精彩未完待續，

下期培訓更加值得期待，

小編在此誠邀您關注下期培訓。